Утверждено
приказом от 01.09.2023 №61

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
по дополнительному образованию (внебюджет)
МАДОУ № 52 «Детство»
на 2023-2024 учебный год
Учебный план на 2023-2024 учебный год разработан в преемственности с учебным планом 2022-2023 учебного года.
Нормативно-правовой основой формирования учебного плана является:
1.Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части дополнительного
образования.
2. Приказ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам» от 9.11.2018 №196 .
3. Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2020 г. № 1441 «Об утверждении правил оказания платных образовательных
услуг».
4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41 "Об утверждении
СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы
образовательных организаций дополнительного образования детей".
5. Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования
детей».
6. Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 г. Москва "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной
организации".
7. Приказ Рособрнадзора от 29 мая 2014 года № 785 «об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной
организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" предоставления на нем информации».
8. Приказ Минобрнауки РФ от 25 октября 2013 года № 1185 «Об утверждении примерной формы договора об образовании на
обучение по дополнительным образовательным программам".
9. Письмо Минобрнауки РФ от 15 января 2015 г. N АП-58/18 «Об оказании платных образовательных услуг»
10. Распоряжение Администрации Новгородской области от 01.09.2010 года № 263-рг «Об организации оказании образовательных
услуг».
11. Постановление Администрации Великого Новгорода от 28.08.2014 г. №4629 «Об утверждении Положения об организации
предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях Великого Новгорода».
12. Постановление Администрации Великого Новгорода от 12.11.2014 г. №5904 «Об утверждении Порядка организации и проведения
олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, фестивалей, физкультурных и спортивных мероприятий, направленных

на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и
спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности,
на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений
13. Приказ комитета по образовании № 669 от 08.12.2015 года «О выполнении решения областного совещания «Актуальные вопросы
развития системы дополнительного образования детей».
14. Приказ комитета по образовании № 405 от 24.08.2015 года «Об оформлении дополнительных общеобразовательных программ».
15. Приказ комитета по образовании № 3563 от 21.08.2015 года «О руководстве действующими нормативными и
регламентирующими документами при организации дополнительного образования детей».
16. Приказ комитета по образовании № 4665 от 26.10.2015 года «О направлении методических рекомендаций по оформлению
дополнительных общеобразовательных программ».
17. Приказ комитета по образовании № 4399 от 14.10.2015 года «О недочетах в учебных планах по дополнительному образованию».
18. Приказ комитета по образовании № 5686 от 17.12.2015 года «О методических рекомендациях по проектированию дополнительных
общеобразовательных программ».
19. Выписка из реестра лицензий от 26.05.2022, регистрационный номер лицензии № ЛО35-01280-53/00211391, дата предоставления
лицензии 24.08.2015 бессрочно.
20. Устав МАДОУ № 52 «Детство».
21. Договор об оказании платных образовательных услуг.
Система дополнительного образования, ориентированная на индивидуальные потребности обучающегося, является необходимым
условием достижения современного качества образования. В связи с этим одним из приоритетных направлений работы детского сада
является повышение эффективности системы дополнительного образования обучающихся.
Удовлетворение образовательных потребностей современного общества сопряжено с необходимостью использования социальнопедагогических возможностей дополнительного образования.
Дополнительное образование в ДОУ построено на основе изучения социальных запросов родителей (законных представителей) путем
анкетирования и учета специфики ДОУ. Эта работа направлена на укрепление здоровья, расширение кругозора, реализацию творческого
потенциала детей, формирование основных ключевых компетентностей: здоровьесберегающей, коммуникативной, информационной,
социальной, деятельностной.
Особенностью процесса дополнительного образования в ДОУ является и то, что он предоставляется обучающимся в их свободное
время и развертывается на фоне свободного выбора, добровольного участия. Эта специфика выражается в подборе общеобразовательных
программ, творческого сотрудничества, совместной продуктивно разделенной деятельности педагога и ребенка.
Программы разработаны педагогами ДОУ с учетом в соответствии с нормативными документами, современными требованиями и
утверждены МАДОУ № 52 «Детство».
Актуальность обусловлена возможностью получить новые навыки и умения в том или ином виде деятельности, занять ребенка
полезным и развивающим видом деятельности, это полезное увлечение и хобби, это способность создавать что-либо своими руками, это
дополнительное всестороннее развитие ребенка, что позволит ребенку успешнее обучатся в школе.

Цель системы дополнительного образования: создание условий для самореализации растущей личности в соответствии с еѐ
потребностями и возможностями.
Представляя широкий выбор направлений и программ обучения, система дополнительного образования детский сад решает
следующие задачи:
• развивает творческие способности и творческую активность обучающихся;
• развивает умение ориентироваться в пространстве;
• развивает восприятие, внимание, волю, память, мышление детей;
• воспитывать терпение, наблюдательность, умение доводить работу до конца;
• формирует потребность в здоровом образе жизни.
В учебный план включены следующие направленности:
• Художественная
• Социально-гуманитарная
Программы художественной направленности:
✓ «Мастерилка»
Возраст детей 1-2 года; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 12 человек - 1 группа; 2 часа в неделю; всего
час./неделю – 2);
✓ «Волшебный песок»
Возраст детей 2-3 года; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа; 2 часа в неделю; всего
час./неделю – 2);
✓ «Аистёнок»
Возраст детей 1-2 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа; 2 часа в неделю; всего
час./неделю – 2);
✓ «Ритмика»
Возраст детей 4-7 года; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 30 человек - 1 группа; 2 часа в неделю; всего
час./неделю – 2);
✓ «Весёлые ладошки»
Возраст детей 3-4 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2).
Программы социально-гуманитарной направленности:
✓ «Речевичок»

Возраст детей 4-5 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа; 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2);
✓ «Подготовка к школе»
Возраст детей 6-7 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 12 человек - 1 группа; 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2);
✓ «Английский язык для малышей»
Возраст детей 5-7 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2 час );
✓ «Весёлый счёт»
Возраст детей 5-6 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 15 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2)
✓ «Готовим руку к письму»
Возраст детей 5-6 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2);
✓ «Занимательная лепка»
Возраст детей 4-5 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2);
✓ «Говорящая книга»
Возраст детей 6-7 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество 20 человек - 1 группа, 2 часа в неделю;
всего час./неделю – 2);
✓ «Маленький говорун»
Возраст детей 4-7 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая/индивидуальная, общее количество 20 человек - 1 группа, 2
часа в неделю; всего час./неделю – 2);
✓ «Школа мяча»
Возраст детей 2-3 лет; 1 год обучения (форма организации – групповая, общее количество до 20 детей; 2 час. в неделю; всего час. /неделю 2);